En esta sesión se ha presentado el tema 7: Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje. Las compañeras han sido el primer grupo en utilizar Prezi como recurso para su exposición en vez de Powerpoint. En mi opinión esto ha resultado un punto a favor, ya que ha otorgado mayor dinamismo y visibilidad a su contenido.
Para la explicación del tema, del mismo modo que la mayoría de los compañeros de los diferentes grupos, han comenzado contextualizando el tema, particularmente tratando conceptos como emisor, receptor y el aprendizaje y conectivismo. Así pues, han definido el aprendizaje como proceso que permite la conexión de nodos y fuentes de información especializadas. En relación con ello, han mencionado la consecuencia de un aprendizaje más crítico como resultado de un mayor interés en la cantidad y variedad de información.
Después de ello y de manera muy clara y visual, nos han explicado los aspectos fundamentales del tema, es decir, del internet como medio de información, como medio de comunicación y como medio de aprendizaje.
En el primero de ellos (internet como medio de información), podría destacarse los ejemplos de los principales buscadores, es decir, google, bing y yahoo. En el segundo por su parte, destacan los ejemplos de facebook, instagram, skype o whatsapp. Finalmente y por lo que se refiere a internet como medio de aprendizaje, destacan las ideas de: aprender haciendo, aprender interactuando y aprender compartiendo.
Por otro lado, en cuanto a la metodogía en relación a este tema, las compañeras nos han hablado de los proyectos de trabajo, las navegaciones por sitios web, la puesta en práctica, el estudio de casos, la resolución de problemas, la "caza del tesoro" y la conocida webquest.
Además y según el autor Cabero, haciendo referencia a las experiencias de uso, podemos encontrar los siguientes recursos:
- Información multimedia.
- Interactividad.
- Interconexión.
- Inmaterialidad.
- Instantaneidad.
- Innovación.
También y siguiendo con el tema en cuestión, se han tratado el tema de las videoconferencias, distinguiendo entre 3 tipos: de escritorio, de reuniones y de aulas. Así como también se han distinguido entre dos tipos de usuarios:
- Aquellos que buscan beneficio a través de la red:
- Espectador, como mero observador de todo.
- Creador, comparten y crean contenido.
- Geek, sabe todo sobre cualquier aplicación o herramienta.
- Coporativos, internet como medio de formación.
- Los que buscan beneficio a través de otros usuarios:
- Spammer, envían publicidad beneficiándose de ello.
- Troll, editan con información falsa.
- Hacker, aprovechan para entrar en los dispositivos a través de fallos de seguridad.
Para concluir, del mismo modo que el resto de compañeros, nos han expuesto algunas de las ventajas y desventajas sobre este tema. De ellas se puede destacar, como ventaja, la facilidad de contacto y trabajo y como desventaja, el excesivo uso y peligrosidad de internet.
Finalmente y tras las anotaciones del profesor al finalizar la exposición, hemos tratado y debatido algunos aspectos de este tema. ("Personalmente, me ha resultado interesante! Considero que compartiendo información se aprende de manera muy sencilla")
"Y con esto .... os dejo hasta la próxima sesión!"
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