En esta sesión se realizaron las exposiciones de los siguientes dos temas de teoría, el 5 y 6. Primero se comenzó con el tema 6 de "La informática y los multimedia: su utilización en infantil y primaria", ya que el tema 5 era sobre la Pizarra Digital Interactiva, la cual estaba siendo utilizada por otro profesor en ese momento.
Así pues, las compañeras nos presentaron el tema haciendo el recorrido habitual que todos estamos siguiendo en las exposiciones, es decir, comenzando por el contexto y terminando por el análisis DAFO, pasando así mismo por el tratamiento del tema principal a partir de la metodología.
En el caso particular de este tema, nos explicaron de manera general los tipos y características de algunos recursos multimedia, así como las principales características del término multimedia interactivo.
Por otro lado y desde mi punto de vista, mucho más interesante ha resultado ser el tema 5: "La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital (PDI)". No solo por el contenido del tema en sí, sino porque además al disponer de pantalla digital en el aula, la presentación ha sido distinta, novedosa e interesante.
Las compañeras han presentado el tema haciendo uso de la pantalla digital de una manera bastante interactiva, preguntándonos algunos aspectos para después contrastar con la información real que habían añadido.
Concretamente y tras realizar una introducción sobre la justificación del uso de las PDI, así como sobre la definición del concepto protagonista y la evolución o esquema cronológico de las pizarras que hemos conocido a lo largo del tiempo, nos han explicado los tipos de pizarras digitales que se pueden encontrar (pizarra digital y pizarra digital interactiva). Además, han añadido la explicación de los tres subtipos de pizarras digitales interactivas: membrana resistente, electro-magnética y ultrasonidos/infrarroja.
Por otro lado, también hemos aprendido con este tema sobre la metodología (el rol del profesor) en relación a este recurso, así como los posibles condicionantes en cuanto al modelo docente, el tipo de tarea y la interactividad. Y para terminar, hemos conocido algunos ejemplos y experiencias en el uso de este recurso tan práctico en el aula.
Personalmente, esta exposición me ha resultado muy interesante por el tema que trata y especialmente por la interactividad de las compañeras con nosotros para presentar el mismo.
Además y en relación a los aspectos positivos o ventajas que proporciona este recurso cada vez más empleado en las aulas, también se puede consultar este enlace a un blog sobre ello:
http://blog.vicensvives.com/7-ventajas-la-pizarra-digital-interactiva/
Y si quieres más información de manera visual, aquí tienes un vídeo tutorial interesante sobre el uso de las PDI:
Además y en relación a los aspectos positivos o ventajas que proporciona este recurso cada vez más empleado en las aulas, también se puede consultar este enlace a un blog sobre ello:
http://blog.vicensvives.com/7-ventajas-la-pizarra-digital-interactiva/
Y si quieres más información de manera visual, aquí tienes un vídeo tutorial interesante sobre el uso de las PDI:
"Nos vemos en la próxima!!"



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